10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。报告进一步指明了党和国家事业的前进方向，是党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。报告在77779193永利集团教师中引发热烈反响。大家纷纷表示，要深入学习贯彻会议精神，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在创建世界一流77779193永利集团的新征程上发挥新作为、展现新担当。

二十大报告中提到“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，再一次强调了坚持教育优先发展、人才引领驱动的政策。党和国家如此重视教育，重视人才，作为教育理论工作者，应该把握时代脉搏，心怀“国之大者”，努力培育英才，做出高质量的标志性成果，写出经得起时间检验的高水平论著，为教育学的发展贡献一份力量，在学术史上留下痕迹，才能不负人民，不负时代。

 ——刘海峰  浙江大学文科资深教授

基于对高等教育和科学技术之于国家“高质量发展”和“全面建设社会主义现代化强国”进程中的极端重要性，习近平总书记把“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为二十大报告的第五部分做了完整的阐述，并特别强调 “教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。失之“教育、科技、人才”的支撑，我们不仅难以建成社会主义现代化强国，而且会在第四次科技革命中丧失国际竞争力。“双一流”建设高校既是融合了高水平、高质量、高投入概念的“教育、科技、人才”实体，又是实施“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”不可或缺的主力军，必须在服务国家战略的使命责任意识驱使下，自觉主动积极于在“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能”方面发挥自己高端专业人才及高新科技资源集中的优势，为攻克我国高新科技薄弱领域及提升我国高新科技前沿领域竞争力起到领跑的作用。

 ——眭依凡  浙江大学求是特聘教授

教育学系

党的二十大报告系统阐述了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，全面擘画了中华民族伟大复兴的光辉前景，是一份思想深邃、意蕴深远的政治宣言和行动指南。报告提出要办好人民满意的教育，尤其强调教育公平问题、教育数字化问题和高质量教育体系建设问题。作为一名大学教师和科研工作者，要始终坚持党的全面领导，牢记“三个务必”，矢志不渝、笃行不怠；要坚持立德树人，提升业务本领，努力创新创业，为建设高质量教育体系贡献自己的力量。

 ——梅伟惠  教授

10月16日，党的二十大在重要的历史节点上胜利开幕。这不仅是我们国家政治生活中的一大盛事，也是全球瞩目影响深远的一次盛会。党的二十大报告立意高远、气势磅礴、承前启后、继往开来，对党和国家发展的历史经验进行了高度概括和理论升华，特别是对近十年来改革开放与社会主义现代化建设的成就和经验进行了深刻总结。这无疑是马克思主义中国化的又一重要进展，是对我国今后发展的极具智慧的战略部署。党的二十大报告中对中国式现代化的精辟论述，不仅为中国未来发展描绘了宏伟蓝图，而且为人类社会未来多样而和谐的包容性发展开创了新的理论向度和历史视野。在某种意义上，这一重要文献也为人类通向更高阶的文明形态提供了思想指引和现实的可能，在人类文明史上具有标志性意义。

 ——刘超  “百人计划”研究员

教育现代化不仅是国家现代化的重要组成部分，更是推动实现国家现代化的重要力量。在中国共产党带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的伟大历史征程中，作为我校的教育学人，应发扬求是创新的我校精神，脚踏实地，植根国情，着眼中国教育问题，积极探索构建中国式教育现代化理论，为办好新时代人民满意的教育贡献我校智慧。

 ——李木洲  “百人计划”研究员

体育学系

二十大开幕式上，习近平总书记向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。这是一份凝聚全党智慧的报告。在报告的第5个部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中，总书记强调，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。作为高校教师，我们要为党育人，为国育才，为第二个百年计划奋斗目标接续努力。

 ——周丽君  教授

习近平在二十大报告中强调，“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。同时，提出“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国” 、“推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略地位”。科技、人才、创新同样在促进全民体育与健康当中发挥着重要作用，以科技、人才、创新为基础性、战略性支撑，势必深度促进我国体育与健康数字化、信息化、智能化的快速发展，切实提高国民体质、保障人民健康。

 ——彭玉鑫  长聘副教授

习近平总书记在二十大的报告中对于国计民生的远景规划做了全面深刻的介绍，作为从事运动健康研究的教师，个人感触最深的是关于体育强国建设的论述，其重点强调了“促进群众体育和竞技体育全面发展”。全民健身理念在普通民众中越深入人心，就会越快实现全民健康和全面小康。对群众体育的重视意味着社会经济发展到了一个全新阶段，我们也将在工作职责范围内积极推动“体医融合”和“健康中国”事业的高质量发展。

 ——黄聪  “百人计划”研究员

课程与学习科学系

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，我深刻感受到党在新中国建设和发展道路上的高瞻远瞩，领会了中国共产党是中国共产主义伟大事业的历史选择。作为一名教育工作者，不仅感受到了祖国对科教兴国战略的伟大布局，更是对党领导下的教育事业充满信心。二十大的各项议题深入人心，是党领导下的各族人民智慧的结晶，作为一名共产党员，我要时刻鞭策自己强化对大会议题的深刻认识，并时刻提醒自己以“求真务实”的态度落实到自己的学习和工作中。时刻牢记党的教育方针，即“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人。”将自己锻造成一名坚定无畏的共产主义者。

 ——翟雪松   特聘研究员

党的二十大是党和国家历史上具有里程碑意义的重要会议。作为一名党员，我认真学习了党的二十大报告。习总书记所做的报告总揽全局、气势恢宏，体现了我党立志民族复兴的大志向、不负人民的大情怀和心怀天下的大格局。报告中，习总书记明确指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。作为一名青年高校教师，深受鼓舞，又自觉使命重大，未来将立足岗位，砥砺奋进，增强本领，创造高水平研究成果，尽心培育人才，为新时代党和国家的教育事业贡献力量。

 ——陈丽翠  “新百人计划”研究员

教育领导与政策研究所

党的二十大报告将教育、科技和人才作为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的基础性、战略性支撑力量。作为教育学者，我们一定要深入学习、加强领悟和切实贯彻党的二十大精神，以二十大精神为行动纲领，在教学和科研等本职工作中积极探索拔尖创新人才培养规律，全面提高人才自主培养质量，坚持为党育人、为国育才，为以中国式现代化加快建成教育强国、科技强国和人才强国贡献教育学科的力量、智慧和方案。

 ——黄亚婷  长聘副教授

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2022年10月20日